白鹭一文中清澄(cheng)的意思是亮明洁、清澈(che)透明的意思，可以(yi)理解为乡居的生(sheng)活中因为(wei)有了白鹭而充满生机，寂静的天(tian)空因为有了白鹭而(er)显得具有生命(ming)活力词语在《白鹭》原文中相应的语句是(shi)：黄昏的空(kong)中偶见白鹭(lu)的低飞，更(geng)是乡居生活中的一种(zhong)恩惠。那是(shi)清澄的形象(xiang)化，而且(qie)具有了生命了。
《白鹭》这篇课文描(miao)绘了白鹭的外形美(mei)与姿态美，赞扬了白(bai)鹭的美丽与悠(you)然姿态;同时诗人也借孤独而优(you)美的白鹭来(lai)隐晦地表(biao)达自己的政治追求;全(quan)文的笔触细(xi)腻，语言优雅，流(liu)露出诗人对白(bai)鹭的喜爱(ai)与赞美之情(qing)。
问题归纳(na)
1.读课文，想一想课文写了什么(me)?
这篇散文生动(dong)地描写了白鹭颜(yan)色、身段的精巧以及(ji)觅食、栖息、飞行时(shi)的韵味，给人以美的(de)享受。
2.课文是从(cong)哪些方面(mian)来写白鹭的?
外形(颜色、身段) 生(sheng)活习性(觅食(shi)、栖息)
3.白鹭给作者怎(zen)样的印象?
白鹭是一首精致的诗(shi)。
白鹭(lu)实在是一(yi)首诗，一(yi)首韵在骨子里的(de)散文诗。
4.为什(shi)么说白鹭是“一首(shou)精巧的诗”“一首韵在骨子里(li)的散文诗”?
白鹭雪白的蓑毛(mao)、铁色的长喙、青色(se)的脚，颜色非常和(he)谐;流线型结构的(de)身段大小非常匀(yun)称，这一切都很(hen)适宜，它的(de)外形就像“一首精巧的诗”。
白鹭在(zai)清水田里静静(jing)地钓鱼、在枝头孤独地(di)站立、在黄昏的空(kong)中低低地飞行，使人产(chan)生无限的(de)遐想，充满了含蓄美(mei)，就像“一首韵在骨子里的(de)散文诗”
因(yin)此，作者说白鹭(lu)是“一首(shou)精巧的诗”“一首韵在(zai)骨子里的散文诗(shi)”
5.白鹭实在是一首诗,一(yi)首韵在骨子里的(de)散文诗。写法上有(you)什么特点?
首尾(wei)呼应，总结全文。
