学生学习差分析及诊断
1.基础比较薄弱物理公式概念不过关，梦幻好听的名字易混淆
平时不注重知识的积累与复习缺少学习的计划性，张昕宇很有钱吗不能对所学内容及时消化吸收。
2.知识点掌握不牢固不善于总结解析模型不熟练
平时不注重知识的积累与复习知识点掌握不透彻，方志友脱落无马赛克缺少学习的计划性对于基本概念认知不够准确。
3.知识点掌握不牢固不善于总结解析模型不熟练
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4.基础比较薄弱对物理公式概念不过关，弟弟吃了我易混淆
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转化策略及解决方案
1.关注学生的学习动机并积极有效的采取策略
关注学生的学习动机并积极有效的采取策略。运用多种教学方法培养学生的学习兴趣。改变课堂消极心理状态，天津周边旅游景点大全培养学生必胜的信念。
2.培养总结知识点的能力改善学习习惯
物理实验要加强动手实践能力，宿州学院教务网络管理系统关
