1）应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他理亏，就当没听见；若他是一个你敬重的人，可以通过讨论提出他不正确的地方。
2）必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之。当明末年，奋欲有所自树，而迄不得试，穷约以老。然忧天悯人之志，未尝少衰。事关民生国命者，必穷源溯本，讨论其所以。
3）哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。
4）真正的广告不在于制作一则广告，而在于让媒体讨论你的品牌而达成广告。
5）心灵最深切关注的一切，只能经由嘴唇吐出的言词讨论。歌德
6）双方代表首先讨论了会谈的程序。
7）雨点淘气地在我的伞上又蹦又跳，好不热闹。大街上，车水马龙的倒影在水泥路上如放电影一样！色彩缤纷的伞像赶集的蘑菇，有的大步流星，有的悠哉悠哉，也有的三三两两扎成堆讨论着。
8）老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。
9）国之兴亡，兵之胜败，博学所至，幸讨论之。
10）今天，人大代表分组讨论《政府工作报告》。
11）“夜猫子”注意；多为别人考虑一下，不要影响室友休息，必须和室友们搞好关系，毕竟你们要一起度过4年的，要时刻牢记你们是一家人。注意交流，有事有困难都应拿出来讨论。
12）哈佛有一个着名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。
13）勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
14）这次会议的主要内容是讨论义务教育问题。
15）农民则计量耕稼，商贾则讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沈思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。
16）校长召集全校老师开会，讨论新学年的工作计划。
17）读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。
18）这个计划的具体细节还需要讨论。
19）读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。
20）讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。弗兰西斯·培根
21）讨论的时候要冷静，激烈的争论会使错误变成缺点，真理成为霸道。
22）当有些同学开小差时，她就会温柔地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。
23）改革的方案还没有定局，明天可以继续讨论。
24）代表们认真讨论并且一致通过了决议。
25）不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
26）唯一有价值的创意会议是，参与的每个人都以相同的事实开始为讨论的基准，不论点子乍听之下有多狂野，也都有雅量相待，并表现出谦冲的尊重。
27）我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
28）读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。弗兰西斯·培根
